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＜正＞社会信息量增长迅速,但一些学龄前儿童注意力的维持能力普遍较差,出现了注意力不集中的现象,如上课容易走神、三心二意、对人对事缺乏兴趣、目的不明确等。不光在教育活动中,在生活活动时也是如此,这让越来越多的家庭苦恼。在今天的德智体美劳全面发展的素质教育背景下,如果学生的注意力都无法集中,谈何全面发展的素质教育?