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核心素养背景下，各类学科教学目标的制定与教学活动的开展更侧重于学生综合素质及各项能力的提升，高中物理也不例外。n在实际教学中，高中物理教师不再局限于概念知识的讲授，而是以一系列新型教学手段引导学生养成良好的学习习惯与自主探究能力，从而n使思维创新能力、逻辑能力、实践能力等得到提升，学生能够运用习得的物理知识指导生活实践。自主探究能力是高中生必须具备的一项基n本能力，也是其他能力培养的前提条件，具有良好自主学习能力的学生能收获更高的学习效率与质量，形成一套适合自己的学习方法。因n此，本文从笔者实际教学经验出发，深入探究了在高中物理课堂中提升学生自主探究能力的具体策略，以期为同行业工作者提供参考。