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高职课程考试是教学中的一个重要环节,直接关系到教学质量的优劣。为提高学生的学习效果,强化学生实践技能的掌握,我们针对目前高职考试中存在的问题,结合我院开办该专业5年来的教学经验,对＂临床作业疗法＂的考核办法进行了一些改革,旨在促进高职康复治疗技术专业的课程教学质量的提高。
高等职业教育“临床作业疗法”考核办法初探
【摘 要】
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高职课程考试是教学中的一个重要环节,直接关系到教学质量的优劣。为提高学生的学习效果,强化学生实践技能的掌握,我们针对目前高职考试中存在的问题,结合我院开办该专业5年
【机 构】
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湖北鄂州职业大学医学院
【出 处】
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中国康复理论与实践
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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鄂州职业大学2009年教学研究资助项目（2009001）
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