【摘 要】
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<正>"探究凸透镜成像规律"是教师和学生认为初中阶段比较难的一节实验课,原因是:实验过程中概念多、变量多、操作难度大、数据处理难.笔者根据多年的教学探索对本节课提一些
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<正>"探究凸透镜成像规律"是教师和学生认为初中阶段比较难的一节实验课,原因是:实验过程中概念多、变量多、操作难度大、数据处理难.笔者根据多年的教学探索对本节课提一些教学建议,与同仁们交流.1做好上位知识准备"探究凸透镜成像规律"中涉及几个物理概念和物理名词:实像、虚像、物距、像距、放大和缩小.如果没有任何的上位知识准备,本节实验课既要探索成像规律又要明确概念和
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