对基层党组织如何有效参与企业重大问题决策的几点思考

来源 :科教新时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong481
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【中图分类号】F407.9 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587(2013)08-0127-01
  新形势下,企业党组织均面临如何更好地发挥作用并有效地参与企业重大问题决策的新课题。笔者以为,新形势下基层党组织要想有效地参与企业重大问题决策,除按照常规途径,如党组织负责人以企业领导者身份参加厂务会、经理办公会;主持召开党委会、党群联席会;指导开好职代会等外,其“参与”方法是非常重要的,因为参与的方法是否得当,将直接关系到“参与”在企业决策中的“份量”和“效果”。为此,笔者认为党组织在参与企业重大问题决策时应特别注意以下三个环节。
  一是在决策前,一定要开展广泛的调查研究,对企业各方面的情况必须掌握得非常透彻,并在党政群领导之间沟通情况,做到提出的问题和意见要有超前性和主动性。在此基础上,可形成集体的意见和建议,并及时把各种信息反馈给行政领导,为行政领导能作出切实可行的决策提供保证,特别是涉及到人事任免、奖惩方案、工资分配办法等员工比较敏感的问题时,决策前的调查研究工作就显得尤为重要,因为它将对企业决策产生直接的重大的影响。
  二是在决策中,要协助行政领导认真收集听取上下各方面的意见,并将正确的意见及时反馈,做到集思广益,群策群力。在具体工作中,党组织既要提建议、充分发表意见,又要协助行政领导发扬民主,按政策、制度办事,使行政领导能进一步修改、补充、完善决策。在遇到有较大分歧时,党组织负责人还应主动协助行政领导把握大局,审时度势,权衡利弊,在统一认识的基础上再慎重作出决策。只有这样,才能反映集体的意志,形成合力。
  三是在决策后,要发动党员和广大员工为实现新的目标努力工作。一要充分发挥好基层党组织的导向、组织、协调、保证等作用和党员的先锋模范作用;二要切实发挥好各级管理人员的表率作用;三要组织发动全体党员和员工明确任务,制定措施,为实现企业的决策(目标)而努力工作。实践证明,通过在员工中有针对性地开展各种竞赛活动、及时解决员工的思想问题和实际困难、优化员工工作环境等方式,真正把“以人为本”的理念贯彻落实到具体工作中,就能有效地引导员工关心企业、热爱企业并积极投身企业的生产、安全、经营工作,增强企业凝聚力。
  当然,企业党组织除了通过上述方法实现其参与企业重大问题决策的职能外,支持和保证监督行政领导按规定行使职权也是一种很好的“参与”,而且是一种非常积极的参与方式。具体表现在工作中就是:当行政领导在工作中遇到困难时,要主动为其排忧解难;当行政领导在工作上出现失误时,要帮助其认真总结经验教训,鼓励和支持行政领导纠正错误,并主动承担自己应负的责任;当行政领导与企业内部有关方面在工作中发生矛盾时,要及时通过必要的形式主动协调关系,妥善化解矛盾。
  除此之外,党组织在参与企业重大问题的讨论和决策时,还应注意一定要出以公心,不计较个人恩怨,一切从谋求企业发展出发,做到参与不干预,把握住重大原则,不在具体问题和个别枝节上争论不休。只有这样,才能妥善处理好支持企业行政领导依法行使职权和党组织履行参与职能的关系,有效地促进企业各项工作的顺利开展,行政也才会乐于接受或采纳党组织提出的意见和建议。
  总之,只要党组织在企业实际工作中坚持原则,注意工作方式,既充分发挥自身优势和群体优势,又善于协商、协同,那么,就一定能在“参与”企业重大问题决策的过程中扮演好自己的“角色”,发挥好自身的作用。
其他文献
【中图分类号】G526.40 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)08-0125-01  涉及内容:人教版选修三第二单元《第二次世界大战》涉及对第4课 第二次世界大战的全面爆发;第5课 第二次世界大战的扩大;第6课 第二次世界大战的转折; 第7课 第二次世界大战的结束;第8课 世界反法西斯战争胜利的影响等五课的复习。  指导思想:积极贯彻新课程改革理念,引导学生一节课复习完
期刊
【摘要】新课标阐明了科学探究是学生的学习目标,又是重要的教学方法之一。探究教学是把科学探究引入到教学过程中,以问题为向导,通过模拟亲历科学家那样的科学探究活动,让学生既学到科学知识,又培养科学探究能力,同时增加对科学学习的理解。  【关键词】物理课堂;教学实践;探究教学;探究活动  【中图分类号】F303.3 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2013)08-0124-01  新课
期刊
【中图分类号】F307.11 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)08-0128-01  随着课改的不断深入与发展,人们的各种教育观念也在不断更新,美术教育的内涵也在日益丰富,促使教师必须树立全新的教育理念,以发展的眼光看学生。美术课堂教学应以学生为主体,寓知识技能于兴趣之中,充分发展学生的个性,提高学生的审美能力,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科,使美术课堂成
期刊
【中图分类号】G132.60 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)11-0005-01  要适应新课程体系教学的要求,小学语文教学必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。但是,要做到真正意义上的教学改革,首要的是需要小学语文教师树立良好的改革意识,更新观念,从我做起,努力做好小学语文课程体系中的教育教学、教学方法和教育角色的转变,实现教
期刊
【摘要】随着“新课标”的改革和推进,体育教学的模式也发生了一定的变化。新的课程标准要求在学生掌握运动技术和技能时,要充分发挥学生的主体,使学生的主体作用得到良好的发挥。  【关键词】初中体育;小组合作;探究  【中图分类号】G422.64 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)11-0003-01  教师在组织教学时必须以学生为主体,要考虑到学生的各种需要、兴趣的发展、能力的
期刊
【摘要】新课程倡导的课堂教学设计要求改变以教师灌输讲授为中心、以被动接受学习为主的教学与学习方式。发挥教师的创造性,提高教学设计的水平,是保证教学质量、提高教学效率,是师生都得到发展的关键。新课程改革对高中化学课题教学方法与模式提出了新的要求。因此,高中化学教师应当根据新课程理念改革课程教学方式。本文浅谈了新课程高中化学教学设计的几项策略。  【关键词】新课程;高中化学;教学设计  【中图分类号】
期刊
【摘要】在新课程理念指导下优化体育课堂教学,是提高中学生体育素质的主要手段。体育课堂教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。  【关键词】初中体育;创新教育;魅力教育  【中图分类号】G123.16 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2013)11-0007-01  体育课不同于其它课程容易组织管理。如何提高课堂教学质量,作为体育教师对课堂管理是非常
期刊
【摘要】信息技术新课改目标在于提升自我,改良教育,提高学生的信息技术素养,促进学生全面而富有个性的发展,改革将会遇到很多因难,需要师生共同想办法来解决。  【关键词】新课改理念;高中信息;技术教学  【中图分类号】G228 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2013)11-0006-01  为配合信息技术新课程的实施,非常有必要对新课标进行较深入的认识和理解,这样在教学中才能有效地
期刊
【中图分类号】G633.91 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2013)08-0116-02  汽车传感器技术的应用是伴随着数电与模电技术的兴起而产生的。在现代汽车中,桑塔纳2000就是典型运用汽车传感器技术的电控轿车。传感器已经引用到了桑塔纳2000AJR电控发动机系统中,可以对汽车发动机运行过程中每时每刻的数据进行感知和传输,最终到达汽车ECU进行智能控制,为汽车的良好运行提
期刊
【摘要】怎样在教学中创设丰富有趣的教学情境,能够使学生对所学知识产生轻松愉快学习的氛围,可以引发师生互动,引导学生积极思考,大胆猜测,刺激学生在轻松愉快的气氛中学习,让学生愿学、爱学、乐学、会学。  【关键词】交心;趣味;探索;巩固;能力  【中图分类号】G223.22 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)11-0008-01  实施素质教育已是当前教育改革的主旋律,新改革
期刊