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1 姐妹童谣
我很想有个妹妹
我要带她出去，和她玩和她玩，
买好多东西给她吃。
别人要是敢动她一个手指，
我就把他们的头砍掉，
装在风车上转圈子。
我也很想有个姐姐，
我想让她带我出去，和我玩和我玩，
买好多东西给我吃。
别人要是敢动我一个手指，
姐姐带我一起冲上去，
把他们的胳膊像香肠一样挂起来。
反正有时候，
我又想要妹妹又想要姐姐，
这是不是很简单的事情呢
要一个姐姐
要一个妹妹
这到底是不是简单得
都要把我的眼珠子弹到你的鼻孔里
穿过你的后脑勺了呢
……
2 沐阳讲述
王孝秋坐在我的后面。他的妈妈刚刚生了小妹妹。
王孝秋对我说：“我妹妹很可爱，她的舌头总是吐来吐去。”
我说：“奇怪，那不是蛇吗?”
王孝秋说：“你才是蛇哦。”
第二天王孝秋又对我说：“我妹妹的脚趾头好小啊，简直像十颗黄豆。”
我说：“那你吃了没有?”
他笑起来说：“你来我们家吃啊。”
结果我上英语课的时候去了他们家，看到他的小妹妹，她是睡着的，所以舌头没有吐出来，可是我看到十颗小“黄豆”了，放在被子里包着，真的好可爱!
我回家以后就跟我妈妈说，我想要妹妹或者姐姐。妈妈想了一下说：“姐姐怎么要啊，那来不及了。那么要妹妹呢?好像也有点困难了……”
后来，妈妈说：“这样吧，我们把想法都写出来，好不好，沐阳?”
妈妈说所有的东西都是可以写出来的。我的妈妈反正整天都在写作文，她当然不怕了。我呢?我还没有学过写作文呢。我们期中考试的时候，樊老师批二年级的语文卷子，她看到一份作文写得特别好的，她专门让我去看，她还问我，沐阳你今后写得出这么好吗?我说，可以的。
下面是妈妈写的文章《十姐妹》——
一模一样的她们。
就在那边的空地里。
看见了吗，真的是一模一样的，十个姐妹!
她们皮肤的颜色她们酒窝的深浅；
她们指甲的大小她们睫毛的长短：
她们在木头上撅起惊奇的圆嘴巴；
她们在玻璃上贴得扁平的翘鼻子；
她们爽朗的笑声能在湖水上行走；
她们清澈的眼泪能在草尖上打滚；
她们打哈欠时身体轻轻向左边斜；
她们吹口哨时裙子轻轻向右边摇；
她们生气、跳舞，她们争吵撒娇；
她们转圈、漂流，她们穿梭飞翔；
一模一样的十姐妹啊，就这么勾着手指、踮着脚尖奔跑在最嫩绿的树梢上；
一模一样的十姐妹啊，就这么伸着脖子、竖起耳朵荡漾在最温柔的池塘里；
一模一样的十姐妹啊，就这么提着裙子、甩着辫子穿行在最辽阔的田野上——
哎呀，这捣蛋的十姐妹的妈妈可怎么当哦，是谁为这调皮精灵的十姐妹讲故事呢?是谁给这美丽无双的十姐妹梳头发哟?是谁陪这诙谐可爱的十姐妹做游戏呢?是谁，是谁带着这轻盈娇媚的十姐妹穿行在清晨与黄昏啊?
她们的妈妈，会糊涂得总把小一的帽子套在小十头上吗?
她们的妈妈，会一遍一遍地数她们的手指头和脚趾头可永远也数不清吗?
她们的妈妈，会在早上亲一下小三，再亲一下小三，还亲一下小三，她是不是以为刚刚亲的是小四、小五、小六呢?
她们的妈妈，会在傍晚因为小七、小八、小九的打架而烦恼得眉毛皱起来、头疼起来吗?
唔，别着急呀——十姐妹排列成行了哟，十姐妹开始唱歌了哟，十姐妹多会唱歌啊：
站在屋脊上她们就唱高音；
守在井口边她们就唱低音；
落在青瓷盘子里的就唱“咚”的声音；
滴在红瓦绿墙上的就唱“扑”的声音；
那些湖里的、玻璃上的就更不用说了，总是调皮地哼着“丁咚丁咚丁咚咚”……
如果十姐妹的眼睛一起扑闪起来，简直比月亮还要明亮；
如果十姐妹的头发一起披散下来，简直比瀑布还要奔放；
如果十姐妹一起拉起圆圈呢，她们就是世界上最大最美的涟漪；
如果她们停在空中呢，她们就开始渐渐长大：她们开始变得忧伤和沉默，她们的身体会慢慢变长变成清凉而透明的细线，她们会——
一边走着一边唱着；
一边飘落着一边牵挂着；
一边跳着舞蹈一边想着心事；
一边敲打着窗户一边诉说着爱情……
于是啊，妈妈的眉毛就会在十姐妹的歌声里面舒展开来，就像一块好看的丝绸那样行云流水；妈妈的头发呢，就会在十姐妹的歌里轻盈透亮，仿佛水草那样曼妙多姿，随着节奏飘来荡去……
十姐妹哟，她们就是被风一吹就扑簌簌地飘散开来的十姐妹，她们就是被阳光一照就丁零零地集合在一起的十姐妹，她们一直在，一直就在，在天空的每个角落里——
她们是雨啊。
有时候她们是云。
她们还是水汽，是小河。
她们是露珠以及闪烁的星光。
是的，她们是雨的十姐妹。
她们就在那里。
看啊，在空地上，十个姐妹——
一模一样的十姐妹!
妈妈昨天就答应说给我写一个妹妹一个姐姐，可是我的天，她今天一下子写了十个姐姐妹妹!
怎么会那么多呢?比九大行星还多。
她们全是女的啊。我的头都昏了。
妈妈问我她们漂亮吗?
反正林志玲和孙俪是最好看的。
反正她们身体很瘦，但脸很胖。
反正她们写字不用握笔器：
她们简直不要命了，在那里跳来跳去的，放着好好的路不走。还劈叉。
她们还说自己来自外太空，都是古筝三级。
吹牛。
她们下了课一起小便，女厕所都要挤爆了。
她们要是哭起来，简直把教室里的椅子桌子都要冲走了。
我们只好漂来漂去听老师讲课。冯老师说，恼火得很!女生通通都回去!
我们男生都在外面玩排球。
她们呢，只会玩一个游戏：我们都是木头人，不会说话不会动。
谁叫她们不做作业，不举手发言，现在就扣分。扣一亿分。礼物全归我。我可不想要镜子啊梳子啊，我要铁甲暴龙兽。可妈妈说那是幼儿园小班玩的。
等扣了一亿分她们就变傻子了。
我把大钟拆了给她们装上。当心脏，这样她们的心听起来就是滴答滴答的。
成功!耶!
她们被装了遥控器。
从现在开始她们是世界上最强壮的人。
她们可以走来走去。可以发出激光的光束。把我变小。
我就像灰尘那样飞起来。谁都找不到。
等我落在我妈妈的肩膀上，我就变成毛毛虫故意吓唬她。
哈哈，她要哭啦!
其实我也怕毛毛虫，十姐妹不怕，她们还和毛毛虫对话。
但是十姐妹不可以看电视。她们表现好可以看动物世界。
她们要跟丹尼尔说英文，她们说丹尼尔是猫变的，因为他的眼睛是绿色的。她们给丹尼尔起名字叫：猫毛。
我给她们起的名字是：大鬼，二舌头，三小门，四乘，五不拉子，六老靴，七一上，八毛左，九臭，十嗡嗡。
等过两个星期，我要和十姐妹去看世博会熊猫。
正好，他们也是十只哎!
3 沐阳妈妈手记
你看到了吗?妈妈和孩子之间，这个写作文游戏很好玩，建议家长和孩子都可以玩。妈妈先写，然后孩子的说法大人将它记录下来。其实看到沐阳的叙述，我还是很心疼，因为只有我们大人可以看出他们其实好多东西都是非常非常现实的，但他们又是纯真的，所以他们的叙述是没有界限和条条框框的，那才是现实里生出来的那种好玩呢。
上面这个《十姐妹》其实是我的一个长篇童话的一个片段，我要考验一下沐阳的理解力故意摘出来的。不过沐阳反应很快，他真的抛弃掉我对他的影响，自己天马行空瞎说起来，而且不少词句都很有意思。
最要说明的是，我特别没有改掉他的词汇排列，包括《姐妹童谣》的最后一句，这些都是他一边说我一边记录的。很多时候，我们真的都忘记了孩子的语言，有多精彩!我们也想一想，作为父母陪伴他们的成长真是一件多么幸福和奢侈的事情。
我很想有个妹妹
我要带她出去，和她玩和她玩，
买好多东西给她吃。
别人要是敢动她一个手指，
我就把他们的头砍掉，
装在风车上转圈子。
我也很想有个姐姐，
我想让她带我出去，和我玩和我玩，
买好多东西给我吃。
别人要是敢动我一个手指，
姐姐带我一起冲上去，
把他们的胳膊像香肠一样挂起来。
反正有时候，
我又想要妹妹又想要姐姐，
这是不是很简单的事情呢
要一个姐姐
要一个妹妹
这到底是不是简单得
都要把我的眼珠子弹到你的鼻孔里
穿过你的后脑勺了呢
……
2 沐阳讲述
王孝秋坐在我的后面。他的妈妈刚刚生了小妹妹。
王孝秋对我说：“我妹妹很可爱，她的舌头总是吐来吐去。”
我说：“奇怪，那不是蛇吗?”
王孝秋说：“你才是蛇哦。”
第二天王孝秋又对我说：“我妹妹的脚趾头好小啊，简直像十颗黄豆。”
我说：“那你吃了没有?”
他笑起来说：“你来我们家吃啊。”
结果我上英语课的时候去了他们家，看到他的小妹妹，她是睡着的，所以舌头没有吐出来，可是我看到十颗小“黄豆”了，放在被子里包着，真的好可爱!
我回家以后就跟我妈妈说，我想要妹妹或者姐姐。妈妈想了一下说：“姐姐怎么要啊，那来不及了。那么要妹妹呢?好像也有点困难了……”
后来，妈妈说：“这样吧，我们把想法都写出来，好不好，沐阳?”
妈妈说所有的东西都是可以写出来的。我的妈妈反正整天都在写作文，她当然不怕了。我呢?我还没有学过写作文呢。我们期中考试的时候，樊老师批二年级的语文卷子，她看到一份作文写得特别好的，她专门让我去看，她还问我，沐阳你今后写得出这么好吗?我说，可以的。
下面是妈妈写的文章《十姐妹》——
一模一样的她们。
就在那边的空地里。
看见了吗，真的是一模一样的，十个姐妹!
她们皮肤的颜色她们酒窝的深浅；
她们指甲的大小她们睫毛的长短：
她们在木头上撅起惊奇的圆嘴巴；
她们在玻璃上贴得扁平的翘鼻子；
她们爽朗的笑声能在湖水上行走；
她们清澈的眼泪能在草尖上打滚；
她们打哈欠时身体轻轻向左边斜；
她们吹口哨时裙子轻轻向右边摇；
她们生气、跳舞，她们争吵撒娇；
她们转圈、漂流，她们穿梭飞翔；
一模一样的十姐妹啊，就这么勾着手指、踮着脚尖奔跑在最嫩绿的树梢上；
一模一样的十姐妹啊，就这么伸着脖子、竖起耳朵荡漾在最温柔的池塘里；
一模一样的十姐妹啊，就这么提着裙子、甩着辫子穿行在最辽阔的田野上——
哎呀，这捣蛋的十姐妹的妈妈可怎么当哦，是谁为这调皮精灵的十姐妹讲故事呢?是谁给这美丽无双的十姐妹梳头发哟?是谁陪这诙谐可爱的十姐妹做游戏呢?是谁，是谁带着这轻盈娇媚的十姐妹穿行在清晨与黄昏啊?
她们的妈妈，会糊涂得总把小一的帽子套在小十头上吗?
她们的妈妈，会一遍一遍地数她们的手指头和脚趾头可永远也数不清吗?
她们的妈妈，会在早上亲一下小三，再亲一下小三，还亲一下小三，她是不是以为刚刚亲的是小四、小五、小六呢?
她们的妈妈，会在傍晚因为小七、小八、小九的打架而烦恼得眉毛皱起来、头疼起来吗?
唔，别着急呀——十姐妹排列成行了哟，十姐妹开始唱歌了哟，十姐妹多会唱歌啊：
站在屋脊上她们就唱高音；
守在井口边她们就唱低音；
落在青瓷盘子里的就唱“咚”的声音；
滴在红瓦绿墙上的就唱“扑”的声音；
那些湖里的、玻璃上的就更不用说了，总是调皮地哼着“丁咚丁咚丁咚咚”……
如果十姐妹的眼睛一起扑闪起来，简直比月亮还要明亮；
如果十姐妹的头发一起披散下来，简直比瀑布还要奔放；
如果十姐妹一起拉起圆圈呢，她们就是世界上最大最美的涟漪；
如果她们停在空中呢，她们就开始渐渐长大：她们开始变得忧伤和沉默，她们的身体会慢慢变长变成清凉而透明的细线，她们会——
一边走着一边唱着；
一边飘落着一边牵挂着；
一边跳着舞蹈一边想着心事；
一边敲打着窗户一边诉说着爱情……
于是啊，妈妈的眉毛就会在十姐妹的歌声里面舒展开来，就像一块好看的丝绸那样行云流水；妈妈的头发呢，就会在十姐妹的歌里轻盈透亮，仿佛水草那样曼妙多姿，随着节奏飘来荡去……
十姐妹哟，她们就是被风一吹就扑簌簌地飘散开来的十姐妹，她们就是被阳光一照就丁零零地集合在一起的十姐妹，她们一直在，一直就在，在天空的每个角落里——
她们是雨啊。
有时候她们是云。
她们还是水汽，是小河。
她们是露珠以及闪烁的星光。
是的，她们是雨的十姐妹。
她们就在那里。
看啊，在空地上，十个姐妹——
一模一样的十姐妹!
妈妈昨天就答应说给我写一个妹妹一个姐姐，可是我的天，她今天一下子写了十个姐姐妹妹!
怎么会那么多呢?比九大行星还多。
她们全是女的啊。我的头都昏了。
妈妈问我她们漂亮吗?
反正林志玲和孙俪是最好看的。
反正她们身体很瘦，但脸很胖。
反正她们写字不用握笔器：
她们简直不要命了，在那里跳来跳去的，放着好好的路不走。还劈叉。
她们还说自己来自外太空，都是古筝三级。
吹牛。
她们下了课一起小便，女厕所都要挤爆了。
她们要是哭起来，简直把教室里的椅子桌子都要冲走了。
我们只好漂来漂去听老师讲课。冯老师说，恼火得很!女生通通都回去!
我们男生都在外面玩排球。
她们呢，只会玩一个游戏：我们都是木头人，不会说话不会动。
谁叫她们不做作业，不举手发言，现在就扣分。扣一亿分。礼物全归我。我可不想要镜子啊梳子啊，我要铁甲暴龙兽。可妈妈说那是幼儿园小班玩的。
等扣了一亿分她们就变傻子了。
我把大钟拆了给她们装上。当心脏，这样她们的心听起来就是滴答滴答的。
成功!耶!
她们被装了遥控器。
从现在开始她们是世界上最强壮的人。
她们可以走来走去。可以发出激光的光束。把我变小。
我就像灰尘那样飞起来。谁都找不到。
等我落在我妈妈的肩膀上，我就变成毛毛虫故意吓唬她。
哈哈，她要哭啦!
其实我也怕毛毛虫，十姐妹不怕，她们还和毛毛虫对话。
但是十姐妹不可以看电视。她们表现好可以看动物世界。
她们要跟丹尼尔说英文，她们说丹尼尔是猫变的，因为他的眼睛是绿色的。她们给丹尼尔起名字叫：猫毛。
我给她们起的名字是：大鬼，二舌头，三小门，四乘，五不拉子，六老靴，七一上，八毛左，九臭，十嗡嗡。
等过两个星期，我要和十姐妹去看世博会熊猫。
正好，他们也是十只哎!
3 沐阳妈妈手记
你看到了吗?妈妈和孩子之间，这个写作文游戏很好玩，建议家长和孩子都可以玩。妈妈先写，然后孩子的说法大人将它记录下来。其实看到沐阳的叙述，我还是很心疼，因为只有我们大人可以看出他们其实好多东西都是非常非常现实的，但他们又是纯真的，所以他们的叙述是没有界限和条条框框的，那才是现实里生出来的那种好玩呢。
上面这个《十姐妹》其实是我的一个长篇童话的一个片段，我要考验一下沐阳的理解力故意摘出来的。不过沐阳反应很快，他真的抛弃掉我对他的影响，自己天马行空瞎说起来，而且不少词句都很有意思。
最要说明的是，我特别没有改掉他的词汇排列，包括《姐妹童谣》的最后一句，这些都是他一边说我一边记录的。很多时候，我们真的都忘记了孩子的语言，有多精彩!我们也想一想，作为父母陪伴他们的成长真是一件多么幸福和奢侈的事情。