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2002年1至9月出口商品贸易方式企业性质总值表
【出 处】
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海关统计
【发表日期】
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2002年9期
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一九八五年我们对我县农村人群肠道寄生虫感染情况进行调查,借以摸清情况,为防治工作提供依据.方法:在施庵、歪子、城关三个乡镇各选择了两个村,每村各选择一个村民小组,对居
期刊
2019年7月5日~8日,由中国体育科学学会学校体育分会和首都体育学院《体育教学》编辑部协同广东省广州市教育局联合主办的“第四届全国身体运动功能教学指导培训班暨青少年体
关键词：北京市;中小学;体育改革;清华附小 中图分类号：G623.8 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2019）05-0006-01 2019年5月6日上午，北京市中小学体育改革工作推进会在清华大学附属小学举行。北京市16区和燕山教委分管体育工作的领导、中小学校长、体育教师代表、中小学体育教研员等近360人参加会议。 会上，北京市教委巡视员王定东就深化全市学校体育改革提出要
2019年7月5日-8日,第四届全国身体运动功能教学指导培训班暨青少年体质发展研讨会期间,广州市教育局主办、荔湾区教育局承办了广州市“一校一品”学校体育特色展示活动。参加
摘 要：作为健康行为核心素养的表现之一，《课程标准（2017年版）》）中所提出的“体育锻炼意识与习惯”涵盖了锻炼意识、锻炼习惯、作为从意识到习惯中介变量的锻炼行为这三个方面。其中，锻炼意识是人作为锻炼主体对锻炼活动的自觉认识、情感和意志的统一，具有先导性、主体性、变动性的特征;锻炼习惯是个体在生理、心理、行为和社会等多个方面体现出的一种综合性的固定模式，具有自觉性、稳定性、持久性的特征;在锻炼意识
摘 要：技战术运用是运动能力的直观表现、综合反映和上层境界，也是运动认知的重要内容。建立“学以致用”和“以用致学”双向教学思路，根据学生身心特点和技能特点采取有针对性的教学策略，创设发展技战术运用能力的情景等，是培养学生技战术运用能力的重要策略。 关键词：技战术;运用;运动能力;情景 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2019）04-0014-03