目的:观察化瘀通脉汤治疗缺血性心脏病心绞痛的临床疗效。方法:分别观察治疗组86例,对照组85例治疗前后的心绞痛发作频率、硝酸甘油用量、静息心电图、血压、心率及心肌耗氧量
目的:研究清热祛湿法治疗慢性肠炎的疗效与机制。方法:选择92例慢性肠炎患者随机分为两组。观察组给予清热祛湿法治疗,对照组给予补脾益肠丸治疗。结果:观察组总有效率95.65%
如何将法治教育有机地渗透于语文教学之中呢?笔者通过教学实践,归纳出以下几种途径。 一、挖掘课文内涵,普及法治知识 普法教育,应该从人最本质、最朴素的感情出发,而不是用青少年不易接受或者容易引起他们反感的说教形式。教师可在讲授那些文质兼美的文章时,巧妙抓住课文特点,及时普及法治知识。比如,讲授《装在套子里的人》,当学生被契诃夫幽默犀利的文笔深深折服,深感主人公别里科夫可笑可悲时,我及时地提出两个
目的:观察疏血通联合左卡尼汀治疗冠心病心绞痛的疗效。方法:60例冠心病心绞痛患者随机分为对照组(30例),治疗组(30例)。对照组治疗予阿司匹林肠溶片、单硝酸异山梨酯(口服或针剂),并
继续教育对于每一位教师来说,都具有非同寻常的意义。但是,鉴于教师在年龄、经历、知识结构与兴趣爱好等诸多方面存在差异,所以,进行继续教育的方式方法也应该有所区别,而不能只有一种模式、一种方法。唯有这样,才能让继续教育名副其实,真正起到它应该起的作用。 举例说,对于我们上了一定年纪的老师来说,我认为继续教育最好的方式莫过于进行更多总结和反思。 我从事教育工作已经30多年了。对于我这种年龄的教师,假
目的:观察高频电灼术联合紫草膏治疗女性尖锐湿疣的疗效及安全性。方法:将56例门诊女性尖锐湿疣患者随机分为治疗组和对照组,分别采用高频电灼术联合紫草膏治疗和高频电灼术联合
<正> 近年来,各类立体发光有机灯箱、招牌成了装点城市靓丽的流行色。因为它具有独特的工艺立体造型,明暗色彩多变,户外耐候性强,强度高,可与其他印刷、雕刻、装饰工艺相结合