论文部分内容阅读
笔者从时代对教师职业能力的要求、基础教育改革与心理健康教育的互动关系以及中小学心理健康教育现状的分析中，引出高师学生心理健康教育能力培养的迫切性，并提出高师培养学生心理健康教育意识和能力的主要途径是课程教育、知识和技能系统培训、创办心理社团、担任中小学心育辅导员。
论高师学生心理健康教育能力的培养
【摘 要】
：
笔者从时代对教师职业能力的要求、基础教育改革与心理健康教育的互动关系以及中小学心理健康教育现状的分析中，引出高师学生心理健康教育能力培养的迫切性，并提出高师培养学生
【机 构】
：
广东省韩山师范学院教育系
【出 处】
：
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
对B型硫化机胶囊的夹具尺寸进行优化。通过采取合理选取夹缘尺寸、统一同系列轮胎的胶囊夹具与模具配合、统一胶囊夹具与硫化机的螺纹配合和增设夹具扳手夹位等措施,使更换轮
目前我国挫折教育中存在的错误认识主要有：认为现代学生生活条件优越，缺少挫折；把挫折教育等同于吃苦教育或磨难教育；主张设置挫折情境，培养学生抗挫能力等。挫折教育不是一种纯粹
新时期高校教师的基本素质正面临越来越多的挑战，提高教师的基本素质刻不容缓。笔者从6个方面阐述了高校教师应具备的基本素质，并提出提高高校教师的基本素质需要教师个人、学
作文教学一直是语文教学的重点之一,此领域的教学研究与探索成果颇多.然而不可否认,目前中小学生作文水平仍很不理想.这除了与应试环境的弊端、学生智力水平有关外,还与学生
在土司制度背景下,容美土司对外交往受限,土司物资和金银奇缺,土司必须大规模地动员土舍和土民种植茶树、制作茶叶、修建骡马道,发展土司与内地的茶叶贸易,履行对王朝的茶叶
把探究性学习方法应用于课堂教学中，从实践出发，探索教师在英语课堂教学中引导学生积极提问、主动探索的一些方法，教会学生运用自己的思维去学习、探索和研讨，让课堂充满问题，促使
分析了《数据库原理及应用》课程教学的现状和存在的问题，针对这些问题从教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了探讨，提出了数据库原理及应用课程的建设思路和方法．