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线上线下混合式教学已成为高职教学改革的方向。本文以云课堂平台高职园林植物保护课程混合教学模式构建为例,从优化教学内容和丰富教学资源库、利用云课堂教学平台进行混合教学设计、课堂教学过程师生互评3个方面实施混合式教学设计,以培养学生的自主学习能力和创新能力,也能实现教师的主导作用,提高教学效果。
云课堂下课程混合式教学模式设计探析——以高职园林植物保护课程为例
【摘 要】
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线上线下混合式教学已成为高职教学改革的方向。本文以云课堂平台高职园林植物保护课程混合教学模式构建为例,从优化教学内容和丰富教学资源库、利用云课堂教学平台进行混合
【机 构】
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黔西南民族职业技术学院
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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2017年第一批贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程(黔教办职成〔2017〕161号文件)
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