基于核心素养背景下提高小学英语语篇教学有效性

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随着我国新时代中国特色社会主义教育指导思想的提出与不断深化,培养学生的英语核心素养成为小学英语课程改革的重要目标之一.良好的小学英语教学活动不仅要培养学生的英语知识学习能力,还要通过一系列的创新性教学手段培养学生的英语思维能力,使学生在学习思考的过程中养成全面的英语核心素养.基于此,本文通过深入探究核心素养背景下提升小学英语语篇教学质量的相关策略,以期能够促进学生英语核心素养的发展,为提高小学英语教育教学质量提供一些参考意见.
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