【摘 要】
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一、变观念rn结合“五严”规定,教师首先要转变教育观,不能再满堂灌,一味追求学生的分数,把学生当成装知识的容器和解题的机器,而要引导学生主动学习,探究知识,培养各种能力,
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一、变观念rn结合“五严”规定,教师首先要转变教育观,不能再满堂灌,一味追求学生的分数,把学生当成装知识的容器和解题的机器,而要引导学生主动学习,探究知识,培养各种能力,变“被动”学习为“主动”学习,变“扶着走”为“独立走”,不能再加班加点,逼学生,死缠烂打,而要学生在有效时间取的最大效益.其次要转变师生观,不能在学生面前摆谱,而要尊重学生,尊重学生的个性,尊重学生的智力发展,和学生交心,建立和谐的师生关系.
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