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通过课例研究改善“性染色体与伴性遗传”的教学流程
通过课例研究改善“性染色体与伴性遗传”的教学流程
来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qghlxj1399
【摘 要】
:
以"性染色体与伴性遗传"第一课时的课堂教学为研究对象,通过课例研究方法,对比不同教学模式下课堂教学的优缺点,改善教学流程,并提炼出一种可借鉴的教学模式。
【作 者】
:
曾吉
【机 构】
:
浙江省台州市路桥中学
【出 处】
:
中学生物学
【发表日期】
:
2018年02期
【关键词】
:
课例研究
伴性遗传
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以"性染色体与伴性遗传"第一课时的课堂教学为研究对象,通过课例研究方法,对比不同教学模式下课堂教学的优缺点,改善教学流程,并提炼出一种可借鉴的教学模式。
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