【摘 要】
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课程思政建设是在立德树人纲领导向下,促进德育、智育融合,推进"三全育人"格局的重大措施。文章从行业、学生、教师视角对"课程思政"在高校"电子商务"专业建设的必要性进行剖析,对标"金课"的两性一度标准,依托OBE理念,以地方应用型高校电子商务专业"数字图像处理"课程为例,探究从"思政课程"到"课程思政"的切实可行路向,以培养新时期"又红又专、德才兼备、全面发展"当代新工匠为目标的专业人才。
【基金项目】
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安徽省质量工程重点、重大教学研究(2018jyxm0564、2020zdxsjg227),学校企业合作实践基地(2018sjjd028),信息技术实验培训中心(2019sxzx24),2020年度安徽省级教学示范课“数字图像处理技术”(1684),安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2019A0342),安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2018D63),安徽省质量工程教学研究项目(2019j
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课程思政建设是在立德树人纲领导向下,促进德育、智育融合,推进"三全育人"格局的重大措施。文章从行业、学生、教师视角对"课程思政"在高校"电子商务"专业建设的必要性进行剖析,对标"金课"的两性一度标准,依托OBE理念,以地方应用型高校电子商务专业"数字图像处理"课程为例,探究从"思政课程"到"课程思政"的切实可行路向,以培养新时期"又红又专、德才兼备、全面发展"当代新工匠为目标的专业人才。
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