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使教学内容在向学生呈现的过程中,能充分发挥其情感来调节学生的学习认知,激发其内在学习动机的诱因.有目的,有意识的与英语教学结合起来,把教材中传递出的情感和学生激活的情感整合起来,让学生在学习和掌握英语的同时受到思想感情的熏陶.
浅谈小学英语教学的情感艺术
【摘 要】
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使教学内容在向学生呈现的过程中,能充分发挥其情感来调节学生的学习认知,激发其内在学习动机的诱因.有目的,有意识的与英语教学结合起来,把教材中传递出的情感和学生激活的
【机 构】
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河北省廊坊市葛渔城镇北街小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年12期
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