【摘 要】
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目的:探讨老年呼吸疾病患者护理引入规范化健康教育的临床效果。方法:120例老年呼吸疾病患者随机平分为观察组和对照组,对照组采用传统随机口头教育法,观察组实施规范化健康
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目的:探讨老年呼吸疾病患者护理引入规范化健康教育的临床效果。方法:120例老年呼吸疾病患者随机平分为观察组和对照组,对照组采用传统随机口头教育法,观察组实施规范化健康教育,比较两组患者满意度及健康知识掌握程度。结果:观察组各项健康知识总评分为89.52±4.18分,显著高于对照组的66.22±6.28分(P<0.05);观察组护理满意度为93.3%,显著高于对照组的70.00%(P<0.01)。结论:规范化健康教育模式引入老年呼吸疾病患者护理可以提高患者相关知识掌握率、治疗依从性及临床疗效,进一步改善医患关系,值得临床推广应用。
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