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摘要：本文主要阐述了当代大学生思想政治教育的现状，分析了提高当代大学生思想政治教育实效性的必要性，并提出了提高当代大学生思想政治教育实效性的措施。
关键词：人生观；思想政治；实效性
随着我国教育事业的不断发展，社会文明程度不断提高，在当代大学教育中，思想政治教育是一项非常关键的教育活动，良好的思想教育能够帮助大学生树立正确的价值观以及正确的人生观与世界观，思想教育的深度决定着大学生的言谈举止与行为准则，加强当代大学生思想政治教育的实效性非常必要。
一、当代大学生思想政治教育的现状
1、教师讲课的课堂气氛不够活跃
在当代大学神思想政治教育的课程中，很多高校的教师授课模式非常的呆板，课堂内容学习起来枯燥无味，学生学习的兴趣大打折扣，导致学习效果不理想。
2、当代大学生缺乏政治信仰
就目前现状来看，当代大学生缺乏刻苦奋斗的精神，有部分学生没有树立正确的政治信仰，其价值观不够明确，存在较为严重的不劳而获的歪曲思想。
基于这些现状，要想取得理想的解决效果，就需要首先找准问题的根源。首先在教师授课方面，由于学校及高效教师对于大学生思想政治课程的重視程度不够，从而没有将课程的教授过程作好合理的安排与规划，没有找准学生的学习兴趣点，并且没有将学生未来的发展与课堂教学紧密结合起来，使学生没有充分体会到大学思想政治课程的学习对于自身的帮助。
其次，在学生自身方面的问题也非常的严重，在部分大学生的思想里面，过了高考这道坎，以后就前程无忧了，因此，对于大学的课程学习，大学生没有引起足够的重视，大学课堂没有高中课堂那种紧张上进的学期气氛，因而在大学思想政治课堂上，学生面对较为枯燥的大面篇幅的理论知识通常提不起兴趣，也意识不到该门课程学习的重要性，从而放松了学习状态。
二、提高当代大学生思想政治教育实效性的必要性
良好的思想教育能够帮助大学生树立正确的价值观以及正确的人生观与世界观，思想教育的深度决定着大学生的言谈举止与行为准则。我国的主流意形态中，主要是以马克思主义为指导思想。所以，在大学的思想政治教育工作中，应该将马克思主义思想发扬光大，将马克思主义思想在学生当中普及。
良好的思想教育能够帮助大学生了解我国的国情，并熟悉社会主义的形成过程，从而坚定热爱国家，热爱我党的信念，并从树立好正确的三观做起。
提高当代大学生思想政治教育的实效性，能够使高校在过去的教育教学过程中出现的不足得以改正，以思想政治未来发展的方向实施教学活动，采用丰富的教学方法吸引学生学习思想政治理论课程，并为学生在学习方面提供正确的引导。为了锻炼当代大学生的坚强意志，学校应该组织开展一些思想政治方面的实践活动，使学生通过亲身实践的过程，在思想觉悟上得到提升。当代大学生将是祖国的顶梁柱，提高大学生的思想政治教育其实就是为社会主义精神文明建设打基础。
三、提高当代大学生思想政治教育实效性的措施
1、将日常与课堂上的思想政治教育相互结合
单纯的思想政治教育课程对于学生来讲是枯燥乏味的，由于缺乏实践，学生在学习过程中缺乏积极性。而单纯的社会实践活动也达不到锻炼学生意志的最佳效果，这是由于学生在思想上的欠缺，导致其在实践过程中缺乏目的性。那么，要想综合提高学生的思想政治教育，仅仅依赖课堂教学是不够的，并且，仅仅让学生无目的性的参加社会实践活动也是不够的，必须要将两者结合起来，教师在课堂上加强理论知识的教育，在课后，教师为学生布置实践任务，学生在实践过程中的表现也应做好记录，并将其作为考核学生思想政治课程学习结果的依据。
2、学校应与学生之间建立良好的沟通渠道
大学时期是学生思想观念正在不断完善的时期，借助这个良好时期，学校应该加强与学生之间的亲切沟通，及时掌握学生的心理动态，帮助学生树立正确的思想观念，从而让学生更好的接受思想政治教育。学校在建立与学生之间的密切沟通的方式可以通过在学校内部设置心理咨询室的方式来进行，这样就能够更直接地与学生对接。
3、构建思想政治教育实践平台
学校除了需要为学生创建良好的校内学习环境以外，也应该为学生创建可靠的校外实践学习环境，学校在挑选实践基地的时候，应该事先做好考察工作，要确保实践项目能够有针对性的帮助学生提高思想政治觉悟。
4、加强大学辅导员自身的素质培养
辅导员管理着大学生日常的思想政治活动，因此，只有加强大学辅导员自身的素质培养，才能够使其更好的帮助学生树立正确的三观意识。要想加强大学辅导员自身的素质培养，学校就应该为其提供更多的学习培训机会，大学辅导员应该具备较强的社会实践能力，能够经常组织学生参加一些有益于提高思想政治觉悟的社会实践活动。
结束语：
要想综合提高学生的思想政治教育，就必须要将课堂教学与社会实践活动结合起来；学校应该加强与学生之间的亲切沟通，及时掌握学生的心理动态，帮助学生树立正确的思想观念，从而让学生更好的接受思想政治教育；学校除了需要为学生创建良好的校内学习环境以外，也应该为学生创建可靠的校外实践学习环境，学校在挑选实践基地的时候，应该事先做好考察工作，要确保实践项目能够有针对性的帮助学生提高思想政治觉悟。只有加强大学辅导员自身的素质培养，才能够使其更好的帮助学生树立正确的三观意识。
参考文献：
[1]尹晓敏.微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对[J].思想教育研究，2011，（2）：49-52.
[2]蒋笃君.创新大学生弱势群体思想政治教育的思考[J].国家教育行政学院学报，2015，（10）：67-72.
[3]刘左元，李林英.大学生新媒体素养教育及其对思想政治教育的启示[J].理论导刊，2014，（5）：94-96.
关键词：人生观；思想政治；实效性
随着我国教育事业的不断发展，社会文明程度不断提高，在当代大学教育中，思想政治教育是一项非常关键的教育活动，良好的思想教育能够帮助大学生树立正确的价值观以及正确的人生观与世界观，思想教育的深度决定着大学生的言谈举止与行为准则，加强当代大学生思想政治教育的实效性非常必要。
一、当代大学生思想政治教育的现状
1、教师讲课的课堂气氛不够活跃
在当代大学神思想政治教育的课程中，很多高校的教师授课模式非常的呆板，课堂内容学习起来枯燥无味，学生学习的兴趣大打折扣，导致学习效果不理想。
2、当代大学生缺乏政治信仰
就目前现状来看，当代大学生缺乏刻苦奋斗的精神，有部分学生没有树立正确的政治信仰，其价值观不够明确，存在较为严重的不劳而获的歪曲思想。
基于这些现状，要想取得理想的解决效果，就需要首先找准问题的根源。首先在教师授课方面，由于学校及高效教师对于大学生思想政治课程的重視程度不够，从而没有将课程的教授过程作好合理的安排与规划，没有找准学生的学习兴趣点，并且没有将学生未来的发展与课堂教学紧密结合起来，使学生没有充分体会到大学思想政治课程的学习对于自身的帮助。
其次，在学生自身方面的问题也非常的严重，在部分大学生的思想里面，过了高考这道坎，以后就前程无忧了，因此，对于大学的课程学习，大学生没有引起足够的重视，大学课堂没有高中课堂那种紧张上进的学期气氛，因而在大学思想政治课堂上，学生面对较为枯燥的大面篇幅的理论知识通常提不起兴趣，也意识不到该门课程学习的重要性，从而放松了学习状态。
二、提高当代大学生思想政治教育实效性的必要性
良好的思想教育能够帮助大学生树立正确的价值观以及正确的人生观与世界观，思想教育的深度决定着大学生的言谈举止与行为准则。我国的主流意形态中，主要是以马克思主义为指导思想。所以，在大学的思想政治教育工作中，应该将马克思主义思想发扬光大，将马克思主义思想在学生当中普及。
良好的思想教育能够帮助大学生了解我国的国情，并熟悉社会主义的形成过程，从而坚定热爱国家，热爱我党的信念，并从树立好正确的三观做起。
提高当代大学生思想政治教育的实效性，能够使高校在过去的教育教学过程中出现的不足得以改正，以思想政治未来发展的方向实施教学活动，采用丰富的教学方法吸引学生学习思想政治理论课程，并为学生在学习方面提供正确的引导。为了锻炼当代大学生的坚强意志，学校应该组织开展一些思想政治方面的实践活动，使学生通过亲身实践的过程，在思想觉悟上得到提升。当代大学生将是祖国的顶梁柱，提高大学生的思想政治教育其实就是为社会主义精神文明建设打基础。
三、提高当代大学生思想政治教育实效性的措施
1、将日常与课堂上的思想政治教育相互结合
单纯的思想政治教育课程对于学生来讲是枯燥乏味的，由于缺乏实践，学生在学习过程中缺乏积极性。而单纯的社会实践活动也达不到锻炼学生意志的最佳效果，这是由于学生在思想上的欠缺，导致其在实践过程中缺乏目的性。那么，要想综合提高学生的思想政治教育，仅仅依赖课堂教学是不够的，并且，仅仅让学生无目的性的参加社会实践活动也是不够的，必须要将两者结合起来，教师在课堂上加强理论知识的教育，在课后，教师为学生布置实践任务，学生在实践过程中的表现也应做好记录，并将其作为考核学生思想政治课程学习结果的依据。
2、学校应与学生之间建立良好的沟通渠道
大学时期是学生思想观念正在不断完善的时期，借助这个良好时期，学校应该加强与学生之间的亲切沟通，及时掌握学生的心理动态，帮助学生树立正确的思想观念，从而让学生更好的接受思想政治教育。学校在建立与学生之间的密切沟通的方式可以通过在学校内部设置心理咨询室的方式来进行，这样就能够更直接地与学生对接。
3、构建思想政治教育实践平台
学校除了需要为学生创建良好的校内学习环境以外，也应该为学生创建可靠的校外实践学习环境，学校在挑选实践基地的时候，应该事先做好考察工作，要确保实践项目能够有针对性的帮助学生提高思想政治觉悟。
4、加强大学辅导员自身的素质培养
辅导员管理着大学生日常的思想政治活动，因此，只有加强大学辅导员自身的素质培养，才能够使其更好的帮助学生树立正确的三观意识。要想加强大学辅导员自身的素质培养，学校就应该为其提供更多的学习培训机会，大学辅导员应该具备较强的社会实践能力，能够经常组织学生参加一些有益于提高思想政治觉悟的社会实践活动。
结束语：
要想综合提高学生的思想政治教育，就必须要将课堂教学与社会实践活动结合起来；学校应该加强与学生之间的亲切沟通，及时掌握学生的心理动态，帮助学生树立正确的思想观念，从而让学生更好的接受思想政治教育；学校除了需要为学生创建良好的校内学习环境以外，也应该为学生创建可靠的校外实践学习环境，学校在挑选实践基地的时候，应该事先做好考察工作，要确保实践项目能够有针对性的帮助学生提高思想政治觉悟。只有加强大学辅导员自身的素质培养，才能够使其更好的帮助学生树立正确的三观意识。
参考文献：
[1]尹晓敏.微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对[J].思想教育研究，2011，（2）：49-52.
[2]蒋笃君.创新大学生弱势群体思想政治教育的思考[J].国家教育行政学院学报，2015，（10）：67-72.
[3]刘左元，李林英.大学生新媒体素养教育及其对思想政治教育的启示[J].理论导刊，2014，（5）：94-96.