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在班级管理日趋规范的背景下,班主任工作趋于专业化,治班方略是体现班主任能力的主要表现之一.班主任期望建设一个团结互助、师生平等、个性张扬的班集体须从治班理念、制定班级规则、开展班级活动、开设班本课程、加强家校合作等方面入手,最大程度地发挥班级资源的作用.
我的治班方略 ——以五年级1班为例
【摘 要】
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在班级管理日趋规范的背景下,班主任工作趋于专业化,治班方略是体现班主任能力的主要表现之一.班主任期望建设一个团结互助、师生平等、个性张扬的班集体须从治班理念、制定
【机 构】
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江西师范大学 江西 南昌 330022
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年4期
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