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众说纷绘话“独董”
【出 处】
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经济时刊
【发表日期】
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2001年9期
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【摘要】随着新课程改革和义务教育阶段的改革，国家越来越重视学生语文水平的培养。在小学阶段的语文教学中，阅读教学占了较大比重，对于学生的语文发展水平有着重要作用。那么，如何才能运用有效的教学理论和教学方式，提高学生的阅读能力和閱读水平。本文主要是从小学语文教师的视角出发，通过介绍当前小学语文阅读教学存在的问题，分析在语文教学中培养学生阅读能力的重要性，探索阅读教学的高效方法，研究在小学语文教学中如何
【摘要】新课程标准指出语文是一门工具性与人文性统一的学科。高中阶段的语文教学不仅是人与人之间进行思维交流的工具，更是在课堂教学中传播我国优秀传统文化，培养学生健全的人文精神的重要载体。针对当下语文教学重应试、轻人文的现象，对加强人文教育的呼声变得越来越高，培养人文精神的重要性不断受到重视。对此，本文在分析培养学生人文精神必要性的基础上，对如何在高中语文教学中培养学生人文精神的方法进行了探讨。 【
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不同外加剂对灌浆料性能会产生不同的影响,试验主要考察了在普通硅酸盐水泥、高铝水泥和硫铝酸盐水泥三元复配水泥三元胶凝体系中掺加几种缓凝剂、促凝剂和防冻剂对负温套筒
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