【摘要】诗歌教学是中职语文教学的重点和难点。在诗歌教学中要让学生掌握作者的生活经历及社会背景,以缩小学生和诗人间的情感距离,更好地把握诗歌的思想内容,也可通过音乐的辅助、意象分析及诗歌的比较的方法来教学,利用这些教学方法,可以帮助学生理解诗歌的文化内涵,加深对诗歌的情感体验。 【关键词】诗歌教学方法;例谈 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 《语文课程标准》要求:“学生要具有独立阅读的
沥青混合料基水泥砂浆灌注式半柔性路面是由基体沥青混合料和灌注水泥胶浆两部分组成,灌注水泥胶浆材料组成、配合比及灌注工序是形成沥青混合料基水泥砂浆灌注式半柔性路面
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【摘要】本文认为高效教学中的评价语言,应该从针对性、导向性、激励性、趣味性等四个方面去仔细衡量。只有这样,才能激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,提高教学效率,真正构建高效的语文课堂。 【关键词】初中语文;课堂教学;评价语言 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 课堂教学中教师的评价语言,是指在语文课堂教学中,教师对学生瞬时、即兴、即时、即地的一种评价。课堂中教师的评价语言不仅能
语文课是中等职业学习专业课的基础,本文通过分析中职语文教学有效性低下的成因,以语文教学与汽修专业结合,提出专业教师参与修订语文课程课标,改革语文教学内容、教学方法和评价