本土美术资源走进课堂

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课程资源的开发是当今素质教育的重要课题.《新课程标准》指出:“教师不但要成为课程实施中的执行者,教师更要成为课程的建设者和开发者.”这就需要教师具有创新精神,能够努力开发当地美术课程资源,引导学生把美术学习与生活经验和周围环境相联系,充分挖掘当地人文、地理、自然资源,增加一些具有生活情趣和地方特色的美术课.金坛地处江南水乡,民风纯朴.刻纸是流传于金坛市的一种民间艺术,也是我国刻纸流行最早的地区之一,已有百年历史.入驻美术课堂具有切实可行性.本土美术资源入驻美术课堂,对美术教学有着重要作用和意义.
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