【摘 要】
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丰富多彩的生活得不到鲜活地表现,学生作文千篇一律、千文一面的现象值得反思。反思的焦点往往集中在学生生活单调,对生活的观察不够细致等。这种反思的方向是不全面,也是不
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丰富多彩的生活得不到鲜活地表现,学生作文千篇一律、千文一面的现象值得反思。反思的焦点往往集中在学生生活单调,对生活的观察不够细致等。这种反思的方向是不全面,也是不正确的。文章提出写作教学应该重视写作主体的个性差异,重视发掘学生个体的人生生活经验,鼓励他们自由思想,独立表达自己富有个性特征的生活体验。
Colorful life can not be vividly manifested, student essay stereotyped, thousands of text is worth reflecting on. Reflections are often focused on the monotonous student life, the observation of life is not meticulous enough. The direction of this reflection is not comprehensive nor correct. The article puts forward that writing teaching should pay attention to the personality differences of the main body of writing, attach great importance to discover individual life experiences of students, encourage them to free thoughts, and independently express their rich personal characteristics of life experience.
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