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师资培训是提高住院医师规范化培训质量的重要手段。我国对师资培训的研究起步较晚,师资培训的内容的标准化以及评价的科学化有待进一步提高。师资培训内容方面,应涵盖教学技巧、医学专业知识和技能、职业道德素质、沟通协调能力等几个方面。评价要结合反应、学习、行为、结果综合评价,全过程、全方位的持续改进师资培训质量。通过对师资培训内容和评价的探讨,逐步提高师资培训的效果和效益。