家校沟通相关论文
小学是学生养成各种习惯的时期,非常重要,对于整个人生也是非常关键的时刻。在这个时期里他们刚刚步入陌生的学校,对这个陌生的环......
在小学阶段，家校沟通是必不可少的教育环节，对完善学生的学习、心理健康、思想行为等有重要作用。近年来，我国互联网迅速发展并应用到......
家庭教育是素质教育和社会教育的基础,良好家校沟通能力是一个优秀班主任的必备能力。但从目前来看,小学班主任与家长之间的沟通情......
随着新课程改革的发展，学校越来越重视家庭教育和学校教育的结合。都说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，会直接或间接......
新高考正在逐渐打破了“千军万马过独木桥”的局面，使升学路径越来越多样化。这是一则典型的普通类转艺术类，通过多元升学路径探索实......
在识别和评估中学生心理危机状态时，及时的家校沟通可以实现家校信息共享，以全面了解学生心理状况，调动家庭资源，从而找到有效预防心理......
有效的家校沟通是实现高质量家校共育的关键。家校共育理念已得到普及且线上沟通得到广泛应用,但家校沟通仍存在家校主体地位不对......
纾解家长的教育焦虑是当前社会的热点话题，也是教育改革的重要关切和办好人民满意教育的应有之义。本研究采用二阶聚类分析法和链式......
在新媒体背景下,家校微信群是家长和班主任的重要在线交流平台,其创建的初衷在于满足家校沟通的更高需求。然而,家校微信群中繁杂......
文章通过文献调研和一线教师经验汇总,提出了一套针对特殊儿童早期干预过程中家长参与体系模型,并将该模型中的"家长定期沟通"模......
培养拔尖创新人才是新时代教育的重要任务。超常儿童作为拔尖创新人才的重要后备力量，其心理健康水平不仅对自身健康发展起着重要作......
现阶段，随着国家经济技术与社会科技的不断发展，增强学生体质，促进学生身体的良好发展，已经成为学校体育教育的主要目标，特别是在开展初......
家校沟通是教育的重要环节,随着"互联网+"时代的到来,家校沟通方式正在经历着深刻的变化,微信、QQ等即时交流软件逐渐成为家校沟......
随着互联网技术与教育行业的深度融合，网络的育人功能逐渐凸显出来，传统的家校沟通方式在当下信息时代正发生着巨大的变化，从以往面对......
新冠肺炎疫情影响下的线上居家教学期间，教师的监督和校园学习氛围缺位，亲子沟通更显得捉襟见肘。我们迫切需要以信息技术赋能，创新家......
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出：“发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任。......
家庭教育和学校教育能否展开有效合作是影响教育成效的重要因素。但当前家庭和学校在合作重要性上的认识偏差，家校合作方式的落后、......
学生管理需要学校和家庭两大育人主体的通力合作、一致行动。笔者以一线班主任的工作视角，基于长期班级管理中的家校协同实践与探索......
中途接班的班主任发现一名七年级女生有自残行为。班主任通过多方面途径了解该生的情况，接着开展系列的行动来帮助她，在学校多给她一......
“双减”政策落地后，家校合作的重要性日益凸现，而家校间的良好关系依托于有效的家校沟通。以12所中小学的12697名学生家长为核心调......
当前，我国各地对中小学生心理危机干预愈加重视，该项工作也越来越规范，而家校合作是这项工作有效开展的重要保障。在实际工作中，学校和......
在线教学期间，上海市杨浦区结合全员导师制工作，围绕导师的两项关键职责“成为良师益友”和“做好家校沟通”的落实情况展开调查。调......
初中时期的学生正处于青春年少、活力焕发的黄金阶段，在他们身上体现出潮流、个性、新鲜、活力等优势，当然，除此之外还有多多少少的问......
农村留守儿童家庭一直是家校沟通的难点之一，“双减”政策对家校沟通工作提出了新的更高的要求。如何做到沟通渠道顺畅，需要学校、老......
在学校心理工作中发现越来越多的学生出现了自我伤害倾向，但在与自我伤害倾向学生家长沟通时遇到了很多困难。为分析造成沟通困境的......
学生在学校所受的教育离不开家庭的影响,只有将学校教育和家庭教育联系在一起,才能够实现教学的目标,从而使学生成为有用之才。随......
信息技术的发展为家校便捷沟通创造了更多元化的可能,创新班主任在班级微信群中的管理方式在当前微信交流占据主流沟通方式的大环......
教师与家长的有效沟通既能有效帮助家长了解学校的政策、规范、教育理念,更好地支持学校的教育;同时也便于教师了解学生以及学生的......
提升班主任工作的有效性有利于学生德智体美劳的健康发展。如何提升小学班主任工作的有效性呢？通过加强德育工作，拓展班主任工作的内......
近年来信息技术的发展有目共睹，在信息技术发展的影响下，信息化社会的建设初具雏形，社会中的不少领域也在朝着信息化的方向进行变动和......
我国当前的教育是以学生的全面发展为目标,将学校和家庭二者结合起来,全面推行素质教育。家校沟通是形成学校教育与家庭教育合力的......
来访学生由于生活环境的巨变,产生焦虑、愤怒、逆反等症状,对正常的学习生活产生了影响.在心理辅导过程中,采用共情与陪伴、儿童画......
站在《中华人民共和国家庭教育促进法》的高度,学校与非理性情绪学生家长进行沟通时,从情绪辅导的角度,采用“响应情绪,冷却再处理......
新冠疫情犹如一个显微镜,将家庭与学校之间暗藏的问题进一步暴露和放大。调查结果显示,家长和教师对家校沟通的定位和认识还存在明......
微信群作为班级管理的一种新型网络工具,满足群体性、及时性、可视性教学需要。尤其是在家校沟通与合作领域,更以其便捷性赢得了广......
家校沟通,是家庭和学校为了实现共同的教育目标,通过语言等多种媒介进行的信息传递、思想交流的行为。帮助家长成长,促进教育优势......
站在《中华人民共和国家庭教育促进法》的高度，学校与非理性情绪学生家长进行沟通时，从情绪辅导的角度，采用“响应情绪，冷却再处理；建立......
一名高二女生突然失眠，全身发抖，出现幻觉，就医服药后效果不佳。该生对教师缺乏信任，在心理教师无法干预的情况下，学校联系家长到校进行......
随着初中教育方式的不断改革和深入发展，初中班级管理和家校沟通方面都需要随着时代及体制的变更而变更。时代在进步，现今的初中生个......
个别家长在家长群公共空间质疑教师布置的作业量,引发家长话题.笔者通过极速回应,控制事态;对点沟通,平复家长情绪;联合诸多力量,......
为了解决学生的心理危机,提升心理健康水平,探讨了职校心理危机干预中家校沟通的突出问题与应对策略.家校沟通中存在的突出问题表......
在教育管理中,家庭与学校的沟通过程是每个学生完成学业,进步成长历程的重要组成部分,家校沟通是家庭和学校双方为达到共同的教育......
小学阶段是教育学生的关键阶段,以往,小学生的教育工作多由学校独自承担,此种情况下难以达到良好的教育效果.随着我国教育改革的不......
现阶段的小学教育体系、管理方法不断地完善,为了对学生的成长负责,也为了今后的教育水平大幅度提高,需加强家校合作的模式,促进学......
