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更新教师的教学理念,在课堂上讲授数学相关课程时,应积极思考、尝试把数学建模的思想融入到课堂教学中;在课堂外结合每年的全国大学生数学建模竞赛等的培训、指导,注重培养大学生的分析问题、解决问题的能力,提高他们学习数学的兴趣和解决实际问题的能力,以便成为社会需要的应用型人才。
数学建模促进应用型人才培养的探讨
【摘 要】
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更新教师的教学理念,在课堂上讲授数学相关课程时,应积极思考、尝试把数学建模的思想融入到课堂教学中;在课堂外结合每年的全国大学生数学建模竞赛等的培训、指导,注重培养大
【机 构】
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广东药学院基础学院数学系
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2015年31期
【基金项目】
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广东药学院2012年教学改革项目（项目编号：GYJGYB201210）
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