【摘 要】
:
目的:观察针刺八髎穴联合乳果糖口服溶液治疗出口梗阻型便秘的临床效果。方法:选取30例出口梗阻型便秘患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组各15例。对照组患者给予乳果
论文部分内容阅读
目的:观察针刺八髎穴联合乳果糖口服溶液治疗出口梗阻型便秘的临床效果。方法:选取30例出口梗阻型便秘患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组各15例。对照组患者给予乳果糖口服溶液治疗,观察组患者给予针刺八髎穴联合乳果糖口服溶液治疗,观察比较两组患者的治疗效果。结果:经过治疗,观察组患者大便形状、排便次数等改善情况明显优于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针刺八髎穴联合乳果糖口服溶液治疗出口梗阻型便秘疗效确切,值得临床推广应用。
其他文献
为了贯彻党的十九大“健康中国战略”,推行便民惠民措施,提升医疗卫生服务质量和服务水平,11月29日上午,医院同县市场监管局联合举办了长岭镇小岭村贯彻十九大健康进社区义诊活动
作为一门“经验科学”和“观察科学”,西方近百年内发展起来的宗教现象学以宗教历史学和比较宗教学为基础。它的主要任务,是对宗教历史学和宗教人类学所发现的宗教史实加以现象
推导出光刻成像的计算机模拟公式。讨论了光瞳滤波提高光刻分辨率的物理机理。给出了几个实验结果,提出逆傅利叶变换卷积滤波提高光刻分辨率的原理及方法,并和光瞳滤波进行了比
宗教界所反映的是与前阶级和阶层不同的社会划分。事实上,大量的教会成员形成了打破阶级划分的垂直的社会联系。这样,教会既可以看作是社会分化的机构,又可以看作是社会一体化的
【正】 神经源性肺水肿为各种原因导致颅内压增高所引起的一种急性肺水肿。起病急,病情重,病死率高,据报道各种颅脑疾患约有11%~23%可并发肺水肿。2000~2001年,我们收治神经源性
语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念。语篇教学的核心思想在于在课堂教学中创设语境,让学生在情境中体验并
随着现代医学模式的发展,对护理工作的要求也不断提高。已由以前单纯的疾病护理,发展至今日的对病人生理,心理进行全方位的护理,心理护理的重要性就日益体现出来。精神病人是一个
教师的课堂教学语言是学生赖以获取知识、提高能力的桥梁,教师语言表达能力的高低,往往直接影响着学生的学习效果。作为语文教师。应是语言运用的典范。其课堂教学语言,不但要力
介绍了临床医学卓越医师班医学微生物学双语教学的必要性及一些经验和思考,医学微生物学双语教学能拓宽学生的知识视野,启迪思维,培养知识整合的能力及创新思维的医学综合能
患者,男,63岁,体重62kg,中学教师。因反复发作性心前区疼痛,拟诊为冠心病收住入院。既往史:无神经、精神病史,药物过敏史。有高血压病史,经药物治疗后,现控制在130/80mmHg左右。入院后,