【摘 要】
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语文学科和其它学科不同,语文学科是一门“弱指导性”的学科,很难在教学中有速成的办法,语文素养的养成需要兴趣的熏染和长期的积累,通过大量阅读培养学生读书兴趣,给学生种
【机 构】
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贵州省毕节市实验高级中学,贵州 毕节 551700
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语文学科和其它学科不同,语文学科是一门“弱指导性”的学科,很难在教学中有速成的办法,语文素养的养成需要兴趣的熏染和长期的积累,通过大量阅读培养学生读书兴趣,给学生种下文学的种子.但现实却是学生在繁忙学业中,很难抽出大量的时间去进行阅读,这就需要教师在立足于文本教学的同时,进行同文本相关的群文阅读教学,让学生在潜移默化中培养文学情趣,提高语文素养.
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