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以字符识别作为DSP课程实验的内容,设计面向应用的综合性实验,工程完整,难度适宜,有助于学生对所学知识的理解和创新能力的培养。学生在独立完成该实验及相关的一系列实验后,可以进入开方式DSP实验室。
DSP字符识别实验设计
【摘 要】
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以字符识别作为DSP课程实验的内容,设计面向应用的综合性实验,工程完整,难度适宜,有助于学生对所学知识的理解和创新能力的培养。学生在独立完成该实验及相关的一系列实验后,可以进入开方式DSP实验室。
【机 构】
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南京农业大学工学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2012年07期
【基金项目】
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江苏省农机基金项目（GXZ08006）, 南京农业大学青年科技创新基金（KJ2010031）
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