【摘 要】
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我曾经说过，教育可能是我国长期实行计划经济体制下的最后一个堡垒。当经济领域中乡镇企业、私营企业、合资企业已经蓬勃发展的时候，教育这块阵地还岿然不动。而且当２０世纪８０年代末
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我曾经说过，教育可能是我国长期实行计划经济体制下的最后一个堡垒。当经济领域中乡镇企业、私营企业、合资企业已经蓬勃发展的时候，教育这块阵地还岿然不动。而且当２０世纪８０年代末地处浙江山区的安吉出现第一所民办学校的时候，特别是紧接着在９０年代初广东出现以储备?
I once said that education may be the last bastion of our long-term implementation of the planned economic system. When the township and village enterprises, the private-owned enterprises and the joint ventures in the economic field have thrived, the education front is still standing still. And when the first non-government school was located in Anji, a mountainous area of Zhejiang, in the late 1980s, especially in Guangdong in the early 1990s, what happened to reserve?
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叶秀山同志的《前苏格拉底哲学研究》(三联书店出版)确实可称得上近年来研究古希腊哲学的佳作，读起来常让人不忍释卷。当然，书中也有可商量的地方。此举一例。 在指出赫拉克利特的残篇中有相互矛盾的现象时，书中说：“例如，一方面说‘博学不教人以智慧’，一方面又说，‘爱智的人必须很好地学习许多东西’”。(90页)乍一看，这两句话似乎确实有矛盾，可是细品起来，就会觉得它们不仅不矛盾，而且是赫拉克利特的精彩思想
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