论文部分内容阅读
目的旨在探讨初中生考试焦虑情况厦其相关因素。方法采用Zung氏焦虑自评量表(SAS)调查学生焦虑水平。结果初中生考试焦虑罹患率为32.1%,考试前和考试后SAS总分和焦虑罹患率有明显差异,焦虑罹患率不同年级之间具有显著性差异。结论考试是影响学生焦虑水平的主要因素,学校应采取积极有效的措施消除学生考试焦虑情绪。