切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅析戏剧节的历史与发展
浅析戏剧节的历史与发展
来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tobenumberone123
【摘 要】
:
戏剧节的历史由来已久,全球各国有许多大型城市都曾举办过或拥有自己的戏剧节.近代戏剧节成长于20世纪40年代并于70年代泛滥开来,这些戏剧节或带着振兴和抚慰的诉求;或带着大
【作 者】
:
赵心
【机 构】
:
四川音乐学院,四川成都 610000
【出 处】
:
大众文艺
【发表日期】
:
2021年11期
【关键词】
:
戏剧节
历史
发展
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
戏剧节的历史由来已久,全球各国有许多大型城市都曾举办过或拥有自己的戏剧节.近代戏剧节成长于20世纪40年代并于70年代泛滥开来,这些戏剧节或带着振兴和抚慰的诉求;或带着大众理想;或期颐提升城市形象,它们的出现既推动了戏剧的繁荣也促进了全球文化融合和地区文化发展.
其他文献
让涛声不再依旧
新课改不仅需要睿智的目击者,更需要勇敢的挑战者和无畏的实践者,当更多的老虎来临时,我们有没有准备好自己的跑鞋。
期刊
新课改
自主发展
共享式教学
师范生自我概念与教师职业认同的关系:学习性投入的中介作用
本研究对某部属师范大学501名本科师范生展开问卷调查,探索师范生的自我概念(学业自我概念、职业自我概念)、学习性投入与教师职业认同之间的关系.研究发现:师范生自我概念能
期刊
本科师范生
自我概念
学习性投入
教师职业认同
我国学科教学论教师学术水平透视及其启示
学科教学论教师承担着我国教师教育的重要使命,是促进我国基础教育课程改革的中坚力量。而学科教学论教师的学术水平长期呈现“黑箱”状态,在一定程度上影响了学科教学论专业的发展。有鉴于此,基于h指数的学术评价标准,对我国学科教学论教师进行抽样研究,结果显示:我国学科教学论教师学术水平普遍较低且不同学校差异明显。在对学科教学论教师进行聚类分析的基础上,本文提出了提升我国学科教学论教师学术水平的建议。
期刊
学科教学论
学术水平
教师教育
H指数
司法场域中《教师法》的表达与实践r——基于337份适用《教师法》裁判文书的分析
实证考察《教师法》的司法运行状态既可以检验立法效果,也可以为推动法律修改完善提供观察窗口.实证研究显示,《教师法》在解决涉教师纠纷中发挥着重要作用,但法条整体适用率
期刊
《教师法》修改
司法适用
立法语言
法律漏洞
强化建设规划指导,推动学科内涵发展
一流学科建设是一项长期的系统性工程,科学制定和有效实施学科建设规划是提升学科建设水平的重要保证。本文结合兵器科n学与技术学科多年实践经验,从学科建设规划制度建设、方
期刊
学科
规划
内涵发展
放大闪光点,挖掘独特的魅力n——浅谈赏识教育的方式
赏识教育要求教师热爱学生,以学生为本。其关键就在于发现他们身上的闪光点;同时,教师通过爱的艺术,让学生感悟到n爱,使其健康地成长。
期刊
爱
赏识教育
职业本科院校大学生劳动精神培育的方法与路径研究
大学生劳动精神的培育是新时代教育事业的重要内容,在这个强调德智体美劳全面发展的时代,培育大学生的劳动精神能够帮n助大学生在未来的学习生活和工作发展中奋发图强。作为大
期刊
劳动精神
价值
培育方法
核心素养视域下的“牛顿第三定律”课堂教学实践
以师生合作实验演示、学生小组实验探究为基础,结合力的传感器进行定量分析,综合运用观察、比较、分析、归纳等多种方n法。以高中物理人教版“牛顿第三定律”教学设计为例,阐述
期刊
牛顿第三定律
物理核心素养
探究实验教学
科学态度和责任
高校图书馆非纸质文献资源的典藏与管理
非纸质书籍是指以光盘、网络资源、磁盘、录像等形式存在的非纸质资源,包括视听资源、电子资源、网络资源等。非纸质图n书的普及,更加提高了我们对于非纸质文献资源的全方位、
期刊
高校图书馆
非纸质文献
典藏管理
技工院校美术教学中学生创新能力的培养模式探讨
在创新驱动发展背景下,人才的创新能力受到越来越多的重视,具有创新能力的人才也成为 21 世纪最富竞争力的人才。美术n作为一种艺术形式,其自身就具有较强的创新性,因而对创造力
期刊
美术教学
技工院校
创新能力
与本文相关的学术论文