刍议如何实现高中物理复习教学的高效率

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传统的物理教学模式通过学习课本的知识点,然后列举例子,再通过例子复习基本知识点。新课改下,要求教师留给学生自主学习的空间,以辅助学习为主,不给学生灌输知识,避免学生对学习感到枯燥乏味、厌倦等。本文针对物理复习教学中存在的不足进行了分析,并探讨了解决这些问题的有效途径。 The traditional model of physics teaching by learning textbook knowledge points, and then cited examples, and then review the basic knowledge through examples. Under the new curriculum reform, teachers are required to leave room for students to learn independently to help them learn. They do not instill knowledge into students and prevent students from feeling dull and tired of learning. This paper analyzes the shortcomings in physics review teaching and discusses the effective ways to solve these problems.
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