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语文新课标倡导语文教师在教学过程之中应当力求实现将课堂学习主导权与主动权奉还于学生，以便藉此改变以往教师掌控课堂教学节奏而造成学生实际学习诉求未能得到充分满足的情况，进而使学生的学习主体性得到最大程度的彰显，此即小学语文教师所应当秉承的学生本位主义教学理念。
小学生阅读能力养成路径探讨
【摘 要】
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语文新课标倡导语文教师在教学过程之中应当力求实现将课堂学习主导权与主动权奉还于学生，以便藉此改变以往教师掌控课堂教学节奏而造成学生实际学习诉求未能得到充分满足的情
【机 构】
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武平县平川中心学校
【出 处】
：
福建教育研究
【发表日期】
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2017年12期
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