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小组合作学习是一种比较有效的学习方式,相比个体单独的学习形式,它更具有促进性和有效性,小组内的成员分工明确,每个人都有自己的工作和职责,通过合作的模式来完成一个任务和工作,这样的学习形式更具有效率,也能促进学生的进步。本文中,笔者针对小组合作学习在初中生物教学中的应用,提出了几点自己的看法。
小组合作学习在初中生物教学中的应用
【摘 要】
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小组合作学习是一种比较有效的学习方式,相比个体单独的学习形式,它更具有促进性和有效性,小组内的成员分工明确,每个人都有自己的工作和职责,通过合作的模式来完成一个任务
【机 构】
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江苏省泗阳致远中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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