【摘 要】
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运用CiteSpace可视化软件对CNKI收录的关于“党史教育融入思政课”的核心期刊论文进行可视化分析,重点从发文数量、期刊分布、关键词、突现词四个维度对党史教育融入思政课教学的现状进行分析。结果显示,党史教育与思政课教学的融合已成为研究的热点,研究内容主要涵盖融入的原则、必要性及路径,研究成果丰富,但也存在不足,需要不断深化。
【基金项目】
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2020年江苏省高校哲学社会科学研究思政专项课题“党史教育融入思政课程改革的研究”(2020SJB1088);
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运用CiteSpace可视化软件对CNKI收录的关于“党史教育融入思政课”的核心期刊论文进行可视化分析,重点从发文数量、期刊分布、关键词、突现词四个维度对党史教育融入思政课教学的现状进行分析。结果显示,党史教育与思政课教学的融合已成为研究的热点,研究内容主要涵盖融入的原则、必要性及路径,研究成果丰富,但也存在不足,需要不断深化。
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