论文部分内容阅读
新课改背景下，中学教育更加强调对学生创新思维及其素质的培养。在这种背景下，语文教学也就更加注重在课堂教学中培养和提高学生的文字鉴赏能力及审美情趣，通过对其文学素养的塑造，加深学生的人文底蕴。中学语文，无论从教学内容还是教学形式上都蕴含着丰富的美学要素，因此语文教师在教学过程中要通过对各种文学作品欣赏来分析和挖掘其中的美学要素，帮助学生提升鉴赏能力和审美情趣。本文以《滕王阁序》为例，对《滕王阁序》的鉴赏策略进行探究。