论文部分内容阅读
我国历史研究和历史教学的基本史观是唯物史观。然而，就目前中学历史教育教学的现状看，受多种因素影响，在学生中不同程度地存在着许多非历史主义的观念和意识。如：英雄史观、天命史观、帝王史观（正统史观）、宿命史观、循环史观、假设（戏说）史观等等。本文将围绕中学历史教学中错误史观的表现、原因、危害和教学中纠正的建议等方面做些有益的探讨。