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本文是关于心理疾病预防的三个层次问题。初级预防的目标是减少心身疾病发生的可能性和促进身心健康。二级预防是对紧急情况或心理危机的干预,减少已出现心理异常问题的影响力、持续时间或传播范围。三级预防是减轻障碍或严重心理异常问题的后遗症。我国学校教育应据此采取相应的教育措施。
心理疾病预防的三层次及在学校教育中的应用
【摘 要】
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本文是关于心理疾病预防的三个层次问题。初级预防的目标是减少心身疾病发生的可能性和促进身心健康。二级预防是对紧急情况或心理危机的干预,减少已出现心理异常问题的影响
【机 构】
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苏州大学教育学院,苏州大学教育学院
【出 处】
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苏州教育学院学报
【发表日期】
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2002年01期
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