数字化信息技术环境下的合作教学策略

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随着教育改革的快速发展,合作学习模式在很多课堂上都有所应用.数字化信息技术对合作学习有很大程度的推动作用,合作学习模式和传统的教学模式不同,合作学习主要是以学生为主,学生在课堂上上可以进行自主学习,同时也可以进行小组间的讨论,这种新型的教学模式有效的将教学过程中的各种因素结合在一起.教师对于学生的评定标准,主要是依据团队合作的最终成绩来制定的,这样在一定程度上能有效的提高学生学习数学的效率.合作学习模式是一种重要的教学模式,将这种模式合理的应用到高中数学的教学课堂中,是提高学生学习能力的重要手段.
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