论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入,探究式教学已经成为许多学科课堂教学的常态。但这一教学模式在科学实验教学中却体现得不多。大部分教师的实验教学还是停留在＂教师示范—学生模仿＂的传统实验教学模式上。要真正提升学生的实验探究能力,激发学生的科学研究兴趣,培养学生自主动手探究精神,需要改变当前传统的实验教学模式,
知其所以然,才能知其然——浅谈小学科学实验教学的探究式教学
【摘 要】
：
随着新课程改革的深入,探究式教学已经成为许多学科课堂教学的常态。但这一教学模式在科学实验教学中却体现得不多。大部分教师的实验教学还是停留在＂教师示范—学生模仿＂的传
【机 构】
：
浙江省温岭市大溪镇中心小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2015年22期
其他文献
围绕铁路"网运分离”改革思路,在对洛阳铁路分局机车的运用和管理进行调查分析的基础上,提出改革机车管理体制、改革机车运用清算指标及办法、改革统计指标体系的设想.
近年来,各地农村中小学体育教学取得长足发展,但受诸多因素影响,许多地方特别是欠发达地区的体育教学还面临不少困难和问题,需要有关方面研究思考,加快推动问题解决,提升农村
农业为国民经济发展基础,随着科技水平的不断提高,逐渐有更多新型技术与设备被应用到实际中,以求更好的推动农业经济发展。其中水利工程为影响农业发展效率的主要措施,需要在
摘 要：本着游戏是幼儿的基本活动，幼儿园课程应该充满游戏精神这一原则，江苏省徐州市铜山区实验幼儿园（以下简称“我园”）努力挖掘并运用有限的空间，把幼儿园优势科学有机整合到课程中，让幼儿园自然环境与幼儿健康成长融为一体，让游戏的阳光洒满每个孩子的心田。 关键词：环境设计；自然资源；多元发展；绿色教育 儿童是在游戏中成长和发展的，幼儿园是提供其游戏的场所，在儿童产生已有经验的基础上引导其共同参与游
据物理学家组织网报道，美国一个联合研究团队认为，黑碳或烟灰对气候变暖具有较强的影响，其致暖效应大约是头号温室气体二氧化碳的三分之二，跃居甲烷之前，超出先前估计的两倍。该研
学生的知识结构包括认知能力和认知水平这两个方面，而影响着认知能力发展和认知水平提高的主要因素是学生反思能力。本文结合几个案例，谈谈反思教学中应遵循的一般原则和方法。 反思之一：理清知识来龙去脉，使知识结构化 学生在学习时，为了提高效率，必须对所学的数学知识再进行组织、抽象、概括、归纳和分类，使之结合成一个系统，形成一定的层次知识网络结构。教师在课堂教学中，应当引导学生主动进行知识结构网络的构建
一组“农田耕作”照片近日在网络中传播，在夜幕下，一群人打着手电筒在栽种作物，有人用手扶式拖拉机耕种，有人拎起水桶向农田内浇水。这一幕并非发生在某农村地区，而是出现在四川大学锦城学院的校园内，正在挥汗耕耘的是锦城学院的在校学生。据锦城学院工作人员介绍，学生们从事的农场劳动是该校必修劳动教育课的一部分。（来源《北京青年报》）
通过招集和研究国内外机车车辆动力学强度专业的发展现状和趋势，提出我国机车车辆动力学强度专业发展的建议和设想。