我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，四季流转，每个学期，我们都是起早贪黑忙到头，付出了多少，又收获了什么呢？欢笑、惆怅、困惑、希望，一切尽在不言中。
　　最感动的一件事
　　去年秋季开学第一天，新生报到注册，教室早已被我提前打扫好，只是桌凳数量还不够。我热情地和早到的几个学生打招呼，他们脸上露出猜测和期望，有对新集体的好奇，也有对新班级的疑问。我问：“谁能去楼下储藏室再搬些桌凳来？”话音刚落，两个学生就起身往楼下跑去。一楼到四楼，一次只能搬一套桌凳，他们两个上上下下搬了四五趟。九月份的天气仍然十分炎热，两个孩子又热又累大口喘著粗气，我让他们停下歇歇，他们憨憨地笑了：“没事，老师，我们再搬几趟，等同学们来了就有地方坐了。”望着两个朴实的孩子，我非常感动。
　　最幸福的一件事
　　每周日晚第三节自习课是我和同学们反思上周表现和计划下周安排的时间。《论语》中讲“吾日三省吾身”，我们虽不能做到“一日三省”，但也要让学生“周省”，在反省中总结得失，以便更好地安排下周的学习计划。我和同学们分享彼此认为最幸福的事，每两周为孩子们提供一份“心灵鸡汤”。
　　开学初，《老师告诉孩子：学习肯定是辛苦的》《初三一年，要么高飞、要么沉沦》。
　　两周后，《不读书，换来的是一生的底层》《衡水中学自白：我们不能不坚强》。
　　四周后，《请记住：不要跟消耗你的人在一起！》《孩子，我知道你聪明，但别人都在努力》。
　　六周后，《犹太人的家教，警醒世人》《不要再以叛逆期为由打扰父母》。
　　…………
　　我不断地把他人的智慧、经验分享给学生，让他们从中受益。现在一到这个时间，学生就会满脸期待地对我说：“老师，来碗‘鸡汤’呗！”
　　最遗憾的一件事
　　他叫李博，学习努力，做事认真，对老师尊敬有加，对同学热心相助，但遗憾的是学习上“偏科”，无论怎样努力，成绩就是不见起色。期中考试过后，他主动找到我谈内心的想法：“听不懂的课程每天都让我感觉自己在浪费生命，我不应该这样生活，应该找一些有意义的事做……”我不知道该怎样规劝他。我也曾多次找他谈话，鼓励他，让他树立信心，但始终没有使他走出学习的困境，后来他离开了学校。
　　我的心久久不能平静，为孩子那么早踏入社会感到可惜，又为自己面对想要学好的“学困生”无能为力而内疚，更为失去那么懂事的孩子而感到遗憾。我只能默默地在心里祝福他：孩子，愿你拥有精彩人生！
　　最成功的一件事
　　上学期我自认为最成功的一件事就是加入了学校课改组，在刘青主任的带领下，我找到了读书平台和学习动力。读读写写的生活让我感到时光不再无痕，生活不再平庸。我喜欢这种生活，喜欢当岁月老去，我能留下一些感悟。我认真研读《给教师的一百条建议》，写读书感受。我还记录教育案例，完成了十篇教学心得。这是好的开端，我决心坚持走下去。
　　（责编 晓 月）