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将布迪厄的“生存心态”理论与心理健康教育相结合，论述当前大学生的心理健康状况，分析大学生心理健康存在的问题，探索建立大学生心理健康的教育规范，最终把科学的心理健康教育模式运用于高校教育当中，以切实提高心理健康教育的实效性，创新心理健康教育的研究方法和教育管理的思维方式。
“生存心态”理论下的大学生心理健康教育探究
【摘 要】
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将布迪厄的“生存心态”理论与心理健康教育相结合，论述当前大学生的心理健康状况，分析大学生心理健康存在的问题，探索建立大学生心理健康的教育规范，最终把科学的心理健康教育模
【机 构】
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齐齐哈尔大学
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2011年5期
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