克罗地亚:转换评价体系对中小学教育“动手术”

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今年,克罗地亚教育部门对中小学生的评价体系进行了全面改革。由单纯看书面考试成绩,转变为对学生各科目的能力掌握程度进行评价,最后形成综合评价。有专家认为,此次教育体制改革堪称“动手术”。
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