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【正】 体育作为学校教育的内容已有几千年的历史。古希腊的斯巴达教育、我国奴隶制时期的“六艺”教育,欧洲封建领主时期的“骑士七技”教育都是将体育作为主要教育内容的。然而,当时的教育目的只在于培养一些专门的技能,如打猎、战斗、逃生等,与现代学校体育不可同日而语。 体育作为学校教育的一门课程出现得较晚。18世纪洛克(1632-1704)等教育家提出“三育”学说后体育才逐渐被列为学校教育的课程、至今最多不过