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电子信息专业实践性强,但由于该学科领域知识具有宽口径特点,使得实践教学成为理论教学的“附属品”.随着电子信息产业的快速发展,面对巨大人才需求缺口,很多毕业生在动手实践、工程意识、创新能力方面难以胜任.为此,构建电子信息专业实践教学体系,从满足应用型电子信息人才需求上,探索实践课程设置、实践教学内容、实践教学模式与方法就显得更为重要.