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本文论述将微课运用于高中数学教学中,能够激发学生的学习兴趣,有利于突出教学难点和重点;在应用过程中要尊重学生差异,合理制作微视频,实施情景教学,培养学生数学素养,并进行课堂反思,提升教学效果。
微课在高中数学教学中的应用与反思
【摘 要】
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本文论述将微课运用于高中数学教学中,能够激发学生的学习兴趣,有利于突出教学难点和重点;在应用过程中要尊重学生差异,合理制作微视频,实施情景教学,培养学生数学素养,并进
【机 构】
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甘肃省张掖市山丹县第一中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年18期
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