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新课改中对于音乐学科核心素养的培育提出了全新要求,尤其着重强调了对于学生审美能力的培养。高中音乐鉴赏课程的目标在于帮助学生发挥其创造性思维,培养独特的审美能力,并以此促进学生身心健康发展和健全人格的形成。
中层生音乐鉴赏水平提升教学设计
【摘 要】
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新课改中对于音乐学科核心素养的培育提出了全新要求,尤其着重强调了对于学生审美能力的培养。高中音乐鉴赏课程的目标在于帮助学生发挥其创造性思维,培养独特的审美能力,并
【机 构】
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广东省肇庆市德庆县香山中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年30期
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