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进入教材与走出教材 教师备课首先要进入教材,把握大纲,吃透教材,准确、全面、深刻、系统地弄清教材的精神实质,明确重点,确定难点。但不能局限于此,教师还要走出教材,站高望远。纵观前后教材知识点的联系,横看课内知识与课外知识体系的位置,确立本堂课所授知识在教材中的地位和应起的作用,确定
教师备课中的辩证法
【摘 要】
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进入教材与走出教材 教师备课首先要进入教材,把握大纲,吃透教材,准确、全面、深刻、系统地弄清教材的精神实质,明确重点,确定难点。但不能局限于此,教师还要走出教材,站高望
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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1998年6期
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