目的：探讨自护健康教育对放疗致脑卒中康复期患者的自护能力和康复疗效的影响。方法：选取2010年10月至2015年1月本院收治的放疗致脑卒中患者148例，按照系统随机分类法将其分成自护组和对照组，每组各74例，2组患者均给予药物及康复等常规治疗。对照组患者进行肿瘤科常规护理，自护组患者进行自护干预。评估并比较2组患者对康复知识掌握情况、临床疗效、负性情绪改善情况及综合功能情况。结果：自护组患者对疾病及康复等相关知识的掌握率高于对照组（90.54％比74.32，P＜0.05）；自护组患者干预6个月后的总有效率高于对照（ P＜0.05）；自护组患者在干预6个月后的SDS评分和SAS评分改善程度均明显优于对照组（ P＜0.05）；2组脑卒中患者在干预后3个月、6个月时的FCA综合功能均不断改善，自护组改善更加明显（ P＜0.05）。结论：对康复期的脑卒中患者开展自护健康教育，能够明显提升患者的自护能力和临床康复治疗的疗效，改善患者的生活态度及生活质量。