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随着时代的发展,人们对健康的关注不仅仅停留在身体健康上,开始越来越关注精神健康层面。鉴于3B类民办职业学校的学生实际情况,这类学生灵活好动,对枯燥无味的理论性的授课模式已不感兴趣,而对动手能力强或是体验感强的授课方式极感兴趣,因此,需要对民办高校体育课程开展拓展训练的可行性进行分析。
民办高校开展拓展训练的可行性分析——以广东工商职业学院为例
【摘 要】
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随着时代的发展,人们对健康的关注不仅仅停留在身体健康上,开始越来越关注精神健康层面。鉴于3B类民办职业学校的学生实际情况,这类学生灵活好动,对枯燥无味的理论性的授课模
【机 构】
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广东工商职业学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年8期
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